为进一步抓实音乐表演专业高考备考工作，精准破解专业与文化课协同教学中的难点问题，切实提升备考教学的针对性和有效性，助力2024级、2025级音乐表演专业高考班学子夯实学习基础、明确备考方向，近日，临沂艺术学校公共教学部与音乐部携手开展高考班专项联合教研活动。各高考班班主任与文化课教师与齐聚一堂，围绕学情分析、备考规划开展深度交流与研讨。
本次教研活动以“精准分析学情，协同助力高考”为核心，紧紧围绕音乐表演高考班学生专业与文化课学习的实际情况展开，力求让教学规划贴合学生实际、对接高考要求。
在核心的交流研讨环节，班主任与各学科教师展开面对面、一对一的深入沟通，针对每名学生的具体情况充分交换教学意见、分享教学心得。各高考班班主任精准梳理出学生在声乐、器乐、乐理、视唱练耳等专业课程的学习优势、短板问题，为后续教学研讨提供了详实、全面的学情依据。文化课教师紧扣高考文化课的考点分布、命题趋势，细致梳理学生的知识掌握情况和备考难点。双方围绕学生的学习能力、学习特点、备考节奏，共同为每名学生量身制定了个性化的阶段性学习目标，明确了专业技能强化训练和文化课知识巩固提升的核心方向。大家各抒己见、建言献策，最终凝聚了“专业与文化课齐抓共管、协同发力、精准施策”的教学共识，为后续高考备考教学工作的有序开展理清了思路、明确了抓手。
此次公共教学部与音乐部的联合教研活动，是学校深化高考备考教学研究、推进跨学部协同育人的重要举措，有效打破了学科教学壁垒，实现了高考班学情信息的全面互通、教学资源的有机整合。
下一步，临沂艺术学校将以此次教研活动为契机，持续完善跨学部协同教研机制，把此次研讨的成果落到实处，根据确定的学习目标和教学方向，进一步优化高考备考教学计划，动态调整教学策略，让专业教学与文化课教学紧密衔接、形成备考合力。全体教师也将以更精准的教学举措、更务实的教学态度，抓实抓细每一个教学环节、关注呵护每一名学生，为音乐表演专业高考班学子的升学备考保驾护航，助力艺校学子在高考赛道上乘风破浪、圆梦升学。 |
