6月11日上午，临沂第九中学南昌路校区召开以“付出真情，探索成长”主题班主任沙龙活动。
殷忠鑫老师结合自身班级管理实践，将班级日常管理的有效策略和管理心得和老师们进行了分享。面对低学段的孩子，殷老师认为，班主任在管理中要用好“两个力”——亲和力和沟通力。
“班级就是我们的家”，班主任在日常管理中能做些什么呢?殷老师认为，对于低学段的孩子，首先要具体要求、指导到位。比如安全管理员在执勤时，如果只是喊“别乱跑”，可能根本没人听，这时，可以指导安全管理员拍拍这个同学的肩膀，提醒他“注意安全”。
常规习惯要常抓不懈。以路队规范为例，殷老师采用“卡片定位”的方式，帮助孩子记忆路队位置，再配合“口令整队”，经过反复提醒、训练，殷老师所带班级的路队已经成为展示班级孩子良好精神面貌的一张名片。
班主任要注意树立榜样，及时鼓励。对于孩子们的优秀表现及时进行鼓励，肯定孩子的进步，让孩子看到自己的闪光点，不断增强孩子的自信心。另外，还要做到细处着手，亲近学生。
做孩子在学校里的“爸爸妈妈”，在孩子遇到难题时，主动“哄”，耐心“哄”，“哄”得好，给孩子充足的安全感，才能走进孩子的内心。当然，班主任在“哄”的基础上，也要遵循“严重有爱，爱中有严”的原则。
本次班主任沙龙活动是班主任表达困惑、分享经验、碰撞思维的一个良好的平台，活动在轻松愉快的氛围中圆满结束，大家都表示受益颇多。相信交流碰撞出的理念、策略，一定会在每一位班主任心中生根、发芽，直至美丽绽放!
通讯员 葛舒晴 |
