为了帮助教师正确识别学生的心理健康状况，更好地为学生提供心理援助，县教育局邀请了沂南一小袁慧卿老师和心理康复中心满主任为全县的老师们开展了一次关心理健康教育讲座。2021年2月27日下午，大庄中学全体领导班子和班主任老师齐聚二楼党建活动室认真聆听了本次讲座，并进行了“心理健康教育”班主任研讨会。
袁老师结合实际案例给老师们介绍了当代小学生的特征、小学生抑郁障碍的识别、危机干预和父母教育等方面的内容。使老师们对常见的心理问题有了进一步的认识，同时对小学生常见的心理问题的识别与干预有了一定的了解。随后，满主任结合自身的经历，通过一个个生动的案例，为老师们讲解了评估心理是否健康的要点、原则和标准。针对中小学阶段学生特有的心理特点，提出了相应的实施干预的建议。最后，李局长表示本次心理健康培训，不仅提升教师心理素质，丰富教师的心理健康教育知识，帮助教师在期末日常繁忙工作中调适心态，还提高了老师们对学生心理健康指导的技能。并提出有关部门要各司其职，全力支持中小学心理健康教育。
听完讲座后大庄中学分年级召开学生“心理健康教育”班主任研讨会，以学校心理健康教育校本教材内容为基础，深入分析研究不同年级、不同班级根据适应、交往、情绪、学业等方面出现的心理问题。班主任老师在研讨中针对学生中普遍存在的“对关心自己的人不感激，对需要完成的事不努力，对身边拥有的物不珍惜，产生矛盾时对己不克制”等几种心理现象进行分析与矫正，提出教育学生要“学会感恩”、“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”、“学会克制”、“学会珍惜”。
本次培训会、研讨会提高了班主任老师心理健康知识水平，增强了关注学生的心理保健意识，帮助学生建立和谐的人际关系，形成了统一思想：关注学生身心健康，培育学生茁长成长!老师们知道了平时要通过观察、访谈、倾听等途径，去收集学生的信息，充分了解他们的内心世界，确保每一个学生被看见、被理解、被关心。在教育指导的过程中，与家长保持一致、充分沟通是关键。加强家校合作，共同关注学生成长发展，努力培育学生音体美劳全面发展!
作者：丁起明 戴伟 李建生
|
