“我要做保护动物的小卫士!不吃野生动物的肉，发现捕猎野生动物的行为及时向警方报警。”“我要跟着爷爷学习栽花种草，爱护植物，保护小区、公园里的小鸟。”“我要养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，不使用一次性物品……”
这是莒南一小《保护环境，敬畏自然》线上专题教育活动结束后，学校班级微信群里孩子们的留下的一句句掷地有声的誓言。
2020年寒假，新冠肺炎疫情的发生让开学延迟，而研究表明，引起这次疫情的罪魁祸首是武汉华南市场的野生动物。莒南一小以此为契机，引导学生善待野生动物，善待生命，全面开启“珍爱生命，敬畏自然”主题教育活动。
全面部署促进教育活动落地。为确保本次主题教育活动取得实效，学校采用特殊时期活动“专项定制”的原则，合理制定“保护环境，敬畏自然”主题教育活动实施方案。成立了以校长为组长的活动领导小组和年级活动实施小组，逐一落实工作内容，细化工作分工、责任。通过视频会议、微信群等方式同班主任交流这场特殊时期主题教育活动的可行性，全力让“保护环境，敬畏自然”这项教育活动落地、生根。
小小调查助力增强思想意识。“你吃过野生动物吗?”“你知道加深认识。野生动物是受法律保护的吗?”“见到别人捕杀野生动物，你会上前制止吗?”……一个个问题，一份份调查表，让莒南一小的孩子的从自己、从家人身边找到问题，在寻找答案的过程中发现人与自然和谐共处的道理。
线上专题学习加深思想认识。学校多方寻求相关图书、视频资料，采用线上学习的方式，在班级微信群内推送。如《我和我的野生动物朋友》《西顿动物小说集》、保护野生动物微视频等，努力为其营造良好的主题教育氛围，让孩子们了解野生动物的相关知识，树立正确的保护观念。引导学生关注身边的动植物，热爱生命。
丰富实践活动内化保护意识。孩子们通过自己搜集资料，调查取证再到线上学习，让孩子们深刻意识到“没有买卖就没有杀害”，懂得了只有人与自然和谐相处，才能远离像新冠肺炎这样的疫情。他们又化身为一个个小小宣传员，用一支支画笔描绘人与自然美好生活的期望;用一段段微视频表达拒吃野生动物、健康饮食的决心;用一封封倡议书呼吁大家保护野生动物。
本次主题教育活动活动的开展，在莒南一小的孩子们的心里种下了一颗心存敬畏，身怀感恩种子，引导孩子们从自身做起，从点滴做起，共同保护生态，维护人与自然和谐关系，共建文明校园。
(闫永霞姜金玲)
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