临沂北园路涑河小学开展“生命教育”课程体系之为什么我们要爱护大自然 |
| 2020-03-08 20:07:29 来源： 作者：孟凡繁 |
| |
春日惊醒，万物惊喜。彷徨无措的日子即将过去，春天的气息迎面而来。新型冠状病毒的火焰，已渐灭，但我们仍然不能放松警惕。恰逢惊蛰节气，临沂北园路涑河小学继续开展“生命教育”主题课程，今天学习的话题主要是围绕爱护大自然，融入自己，让孩子们懂得我们与大自然的共融。
师生会上，各班班主任向学生在线播放视频《大自然在说话》，孩子们被“大自然”的话语震撼，感叹大自然的威力如此强大。人类就像是大自然孕育的宝贝，大自然不仅赋予我们生命，还给予了我们赖以生存的环境。它提供给我们生活的原材料，提供给我们安居的地方。
千百年来，人类在大自然的庇护中不断向前发展，人们也不断地利用自然，改造自然，造福着自己的世界。可是，如果我们只是一味地向大自然索取，而不好好保护大自然，让大自然失去了本色，我们的世界会怎样呢？ 这个孩子们从未想过的问题，引发了孩子们的思考，并立下誓言，坚决爱护大自然，做大自然的小卫士！并用图画、思维导图等方式呈现绘制“我与自然的关系 ”。
老师通过绘声绘色的讲述《我和大自然做朋友》，讲述人类与花、草、树、山川、河流、动物一样，都是大自然的一部分，和大自然相互依赖，相互制约。当人类爱护大自然中的其他生命时，大自然将给人类提供滋养；当人类破坏大自然中的其他生命时，大自然将会惩罚人类。老师给了问题需要我们来帮忙解答，主题是:生命的共融，注意对话:融入自己。
我们正在经历着的这场新型冠状病毒疫情就是大自然给人类的惩罚。我们必须牢记这个教训，生命不分性别，不分国界，也不分物种。同学会小组长召开视频会议，带动全组人员一起讨论《为什么要保护大自然，大自然有哪些声音？》组员们都积极思考，踊跃发言，表达自己的情感。
文学大师雨果说，“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”但人类常常自以为是地认为自己是万物的主宰，而不把其他生物放在眼里。肆意践踏自然规律，必然招来大自然的惩罚。所以我们今天的美好生活离不开我们赖以生存的大自然，我们每天都在与环境相融，人类与自然应该和谐共处，自然界的生态平衡值得我们关注和守护，善待自然就是善待人类自己。
孩子们，让我们和大自然做朋友，爱护大自然就是爱护我们自己；让我们人类的小家幸福团圆，让万物的大家和谐共生！
|
| |
| |
| |
| 上一篇：临沂北园路涑河小学开展“生命教育”课程体系之“生命的珍重” |
| 下一篇：临沂兰山教体局到北园路涑河小学督导检查新冠肺炎疫情防控工作 |
| |
