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临沂北园路涑河小学开展生命教育课程体系《生命的律动》

2020-03-03 12:10:37    来源:    作者:李广艳 奚晓桐
 
爱赋予我们责任,也让我们充分感受到生命的美好。可你,是否认真思考过“生命”又是什么?为什么有那么多“逆行者”全力以赴,我们的城市因何生病,我们的生命和大自然又有什么关系?而你,这个独一无二的生命个体里,又隐藏着多少秘密,等着去发掘?
围绕这些问题,在校长室的精心策划下,临沂北园路涑河小学在线学习第四周以抗“疫”-生命教育为主题,跟着“周导学单”中的问题串,与老师、家长、孩子共同探讨“生命的律动”。
本周生命教育主题课程围绕生命的美好、生命的脆弱、生命的担当、生命的共融、生命的珍重五个主题展开。借助三个平台-师生会、同学会、家会,激励成长、分享成长、陪拌成长,搭乘“律动”号主题列车,完成一个认知生命、感悟生命、尊重生命、敬畏生命的旅程。全校106个班级每天同用一个精致的备课、同用一个精美的课件。统一丰富的北涑公共课程资源,开启了临沂北园路涑河小学五天的公开课模式。
为了让同学们能够更好地参与到学习中,学校给学生准备了《“礼赞生命的律动”周导学单》,用于记录学习中的问题、信息和感受等,引导学生每天都在一个主题中去思考、去探索、去发现。
全体班主任第一时间学习资源,认真组织,扎实推进。每日围绕一个主题,结合视频、案例、绘本故事等优质资源带领学生共同感悟生命的美好,探索生命的真谛与意义。
3月2日的班会课,开启了生命旅程的第一站。一日三会,来自师长的引导、同伴的讨论和家人的陪伴,在人与人的交流互动中,多了一次连线,多了一层温度;课程中,同学们听得聚精会神,积极发言,各抒己见,生怕错过精彩瞬间。小组讨论热闹非凡,每时每刻都在绽放光芒!课外 ,家人陪拌孩子们成长,宅出了新乐趣。
同学们通过不同的形式展示了“我”的独一无二:分享自画像,朗诵一首自创的关于生命的稚嫩小诗,或者来一场精彩纷呈的个人特长班级SHOW—用自己喜欢的方式记录生命的足迹,感知生命,欣赏自己。用童心、童真、童言、童语,为“生命写诗”:或诗歌、或语音 、或视频、或图画……无论哪一种表达与分享,都源自孩子的真实感悟和发现,显得弥足珍贵。
临沂北园路涑河小学的每个学子从更细微的生命形式中,感受着自身的成长足迹,与自然对话,与自我对话,去欣赏、保护、激励、融入,从而更加珍爱自己。每一个存在的个体都独一无二,每一个努力的生命都值得敬畏。临沂北园路涑河小学用自己的方式,在这特殊的假期里奏响了生命的乐章。
 
 
 
 
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