为进一步提升教师专业素养，引导教师在读书中增长智慧，为祖国70华诞庆生，营造积极向上的园所文化氛围，2019年9月23日下午，临沂第四十中学附属幼儿园举行了“迎祖国70华诞 点亮心灵成长”---教师读书分享交流活动。
活动开始前，老师们认真研读了《谁拿走了孩子的幸福》一书。活动中，老师们结合《谁拿走了孩子的幸福》一书的阅读，从不同的角度畅谈了自己的读书收获、教育教学过程中的体会和感悟，折射出教师和父母的育人之道，感受很多。首先分享读书感悟的是吕学梅老师，她说，作为老师，我们要给孩子们足够的爱。爱像阳光，像雨露，像沃土，滋润着孩子的成长。尽管过程比较曲折，但这些内向特别的孩子有了爱的加持，每个孩子都会成为最真的自己。
接着，张金艳老师分享到孩子从生活中学会什么?张老师说：孩子们从生活中学到什么，他便会成为什么样的人，我们要做的是让孩子感受到我们满满的爱。如果孩子生活在接纳之中，他便学会了爱，如果孩子生活在认可中，他便学会了自爱。
接下来是杨海珍老师进行分享。杨老师说：通过阅读《谁拿走了孩子的幸福》这本书，我懂得了要给孩子柔情的爱，而不是一份钢铁般的爱，特别在孩子的成长路上，我们更要做好自己，才能给予孩子。
庄敏老师分享的是态度的转换是非常重要的。庄老师说：对待孩子，我们对自己要秉承初心，莫问花开。很多时候，我们要控制自己的情绪，转换正能量，这样不管对学校的孩子，还是我们自己的孩子，才不会偏离我们的初心，我们的孩子才能更好的成长，我们要经常反思自己的行为能给孩子带来什么。
吴欣恬老师分享的是原生家庭的影响。透过这本书，我看到了我和我的家庭，由于原生家庭的影响，我和孩子的相处是比较很强势的。那我认为原生家庭对于孩子的影响是非常大的，教育是一代影响一代的。不论作为父母，还是作为老师，我们要有足够的爱，只有我们的爱溢出来，我们的孩子才能感受的到。️
庄红丽老师分享的是要看到孩子的优点，给予孩子们满满的爱。庄老师说：不论是作为老师还是家长，我们都要给孩子足够的爱。我们要有一双善于发现美好的眼睛，只有看见，我们才知道如何去做好教育。
宋佳老师分享分清爱与溺爱。作为父母，我们常常会混淆爱与溺爱。后来，这本书里有一篇就是关于父母溺爱的问题的，透过书本，我也在反思自己正确的爱会给予孩子无限的力量，而溺爱却是对孩子无形的伤害。
刘华老师分享的是孩子你慢慢来，慢慢来。刘老师说，在与孩子的成长中，我不禁让想到了龙应台的那句“孩子你慢慢来，慢慢来”，我是觉得等待孩子成长的时光是非常幸福的。是的，我们不用着急。孩子可以慢慢来，孩子在慢慢来的这个过程一定会反馈给我们不一样的惊喜。
读书交流会尾声，鹿园长总结到：所谓“爱出者爱返，福往者福来”。你只有把更多的爱给别人，才会收获更多的爱。
通过本次活动“迎祖国70华诞 点亮心灵成长” 教师阅读分享会活动，进一步激发了40幼教师献身教育的热情，充分调动了老师们工作的积极性和创造性，营造了浓浓的学习型职业氛围，也为祖国庆生交了一份精神大礼。
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