根据县教育和体育局的统一安排部署，莒南五中于2月17日至18连续两天开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。该校严格按照《“强学习、提站位、深反思、促整改”专项教育活动实施方案》的要求，采取“四个一”工作措施，坚持学习教育，开展学习讨论，撰写学习心得，查找自身问题，务求专项教育活动出成果、出实效。
一是开展了全员学习活动。该校制定了详细的学习计划，由校领导班子成员分阶段领学县教体局下发的《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》等一系列文件材料。在为期两天的专题教育集中学习期间，该校严肃会议纪律，印制了会议签到表，严格考勤签到制度，确保专题教育学习活动全员化。
二是开展了一次学习讨论。在专题教育开展过程中，该校围绕“10项整治内容”，组织开展了一次学习大讨论。全校教师按年级、学科及科室划分成等若干个小组，指定小组长，由小组长主持学习讨论会。讨论会上，各小组重点围绕商业广告进校园、体罚学生、师德失范、教师有偿补课、社会培训机构等涉已问题进行了热烈的讨论。讨论时老师们直面问题，坦诚交流，踊跃发言，进行了一次深刻的思想洗礼。
三是撰写了一篇心得体会。在集中学习一系列材料的基础上，该校要求每一位教师针对文件内容，结合自身的工作实际，把自己摆进去、把工作摆进去、把思想摆进去，写出一篇不少于1000字的专题教育学习心得体会。学校为此专门下发了统一的稿纸，制作了“专题教育学习园地”，让老师们交流学习。
四是列出了问题清单及整改台账。集中学习结束后，该校教干、教师结合自己的教学工作实际，对照“10项整治内容”进行了严格的对照排查，找出了存在的问题及隐患，列出问题清单。并就查找出的问题制定了问题整改台账，明确整改措施和完成时限，确保整改任务落实落细落地。
在开展本次专题教育活动的同时，该校还组织了党员教师参与“学习强国”平台学习，以此筑牢思想防线。目前，该校全体教职工的纪律意识明显增强，工作状态非常投入，老师们在各自的工作岗位上爱岗敬业，尽职尽责，为推动学校转型发展增砖添瓦，奉献力量。(李思杰)
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